馬云首先表示，對(duì)于活在昨天的企業(yè)家而言，2019年的困難才剛剛開始，但是對(duì)于對(duì)于那些愿意改變自己，適應(yīng)未來(lái)，把未來(lái)當(dāng)做挑戰(zhàn)的企業(yè)家，機(jī)會(huì)剛剛開始。在這個(gè)時(shí)節(jié)，馬云認(rèn)為，最重要的是學(xué)習(xí)精神。

馬云在進(jìn)入電商之前沒有做過(guò)零售、平臺(tái)，也沒有做過(guò)支付和云，一切都是學(xué)習(xí)，并且找到了一批愿意學(xué)習(xí)的人。一個(gè)高管最重要的能力不是做過(guò)什么職位、什么事情，而是要看他是否有學(xué)習(xí)的欲望和學(xué)習(xí)的能力。

在談到企業(yè)家精神時(shí)，馬云稱，湖畔大學(xué)希望發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)企業(yè)家，并且找到企業(yè)家精神傳承的方法，“如果你們要到湖畔來(lái)學(xué)習(xí)怎么賺錢，你們一定來(lái)錯(cuò)了。”真正有難度的是持久的創(chuàng)造價(jià)值。湖畔不是教大家怎么去創(chuàng)業(yè)，而是教大家怎么把企業(yè)活得更久；湖畔也不是教大家怎么做企業(yè)，而是教大家如何做更好的企業(yè)家。

馬云還分析了企業(yè)做不好的原因，往往都是過(guò)度自信或者過(guò)度沒自信。要學(xué)會(huì)分享自己的過(guò)錯(cuò)，甚至要學(xué)會(huì)跟自己的員工分享自己的過(guò)錯(cuò)，并且很坦誠(chéng)、理直氣壯地分享，不要覺得員工會(huì)看不起你。湖畔大學(xué)希望所有學(xué)員能夠動(dòng)腦筋思考，互相激勵(lì)、互相啟發(fā)、共同探索。希望湖畔成為一面鏡子，照出自己知道的東西，也要照出自己不知道的東西。

在談到“圈子”時(shí)，馬云表示，湖畔是一個(gè)互相學(xué)習(xí)的地方，特別反對(duì)湖畔大學(xué)同學(xué)之間互相做生意，少做生意、多做思想交流，同學(xué)之間借錢、同學(xué)之間互相做生意，都不靠譜。同學(xué)之間做生意往往是同學(xué)成不了，朋友也成不了。

最后，馬云指出，士農(nóng)工商，“商”排在最后。我們不是去和別人講我們“商”很牛，而是當(dāng)“商”真正為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值、創(chuàng)造變化，完善生活的時(shí)候，別人自然會(huì)尊重我們。公開資料顯示，湖畔大學(xué)成立于2015年，由馬云、柳傳志等企業(yè)家親自授課。湖畔大學(xué)需要申請(qǐng)學(xué)員創(chuàng)業(yè)滿3年，公司人員30人以上，年?duì)I收超3000萬(wàn)、企業(yè)納稅3年以上、3位推薦人。

今年，湖畔大學(xué)有超過(guò)1500人申請(qǐng)，進(jìn)入最終面試環(huán)節(jié)的為150人，但是最終能夠通過(guò)面試的學(xué)員僅為40人。據(jù)悉，今年進(jìn)入最終面試的企業(yè)家，有搜狗CEO王小川、獵豹移動(dòng)CEO傅盛、米未傳媒馬東、UCCA尤倫斯美術(shù)館館長(zhǎng)田霏宇等。



以下為湖畔大學(xué)整理的馬云湖畔大學(xué)第六屆招生演講全文：

一、創(chuàng)業(yè)者最大的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是未來(lái)
未來(lái)是我們每個(gè)人最大的對(duì)手。創(chuàng)業(yè)者最大的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是未來(lái)，愿意學(xué)習(xí)的人才能面向未來(lái)。沒有傳統(tǒng)的企業(yè)，只有落后的企業(yè)；沒有傳統(tǒng)的企業(yè)家，只有活在昨天的企業(yè)家。

對(duì)于活在昨天的企業(yè)家而言，2019年的困難只是剛剛開始；對(duì)于那些愿意改變自己，適應(yīng)未來(lái)，把未來(lái)當(dāng)做挑戰(zhàn)的企業(yè)家，機(jī)會(huì)剛剛開始。

所以，我想我們湖畔，要學(xué)習(xí)和研究的就是做企業(yè)的基本規(guī)律，把握未來(lái)判斷的方法論。中國(guó)老一代企業(yè)家里面，創(chuàng)業(yè)者、成功的人，幾乎很少?gòu)腗BA訓(xùn)練出來(lái)的，或者說(shuō)在跨國(guó)公司里面做過(guò)高管出來(lái)的，都是大家一點(diǎn)點(diǎn)摸索、探索，對(duì)未來(lái)的判斷，犯了無(wú)數(shù)的錯(cuò)誤而走出來(lái)的。

二、企業(yè)高管要有學(xué)習(xí)欲望和能力
在今天的形勢(shì)下面，大家都做得很成功，依然選擇到湖畔來(lái)學(xué)習(xí)，這種精神特別寶貴。大家要記住，你們有時(shí)候請(qǐng)職業(yè)經(jīng)理人、高管到你們公司的時(shí)候，一個(gè)最重要的，不要看他以前在公司做過(guò)什么職位、做過(guò)什么事，而是要看他是否有學(xué)習(xí)的欲望和學(xué)習(xí)的能力。

我希望大家無(wú)論你進(jìn)不進(jìn)湖畔，永遠(yuǎn)保持這種學(xué)習(xí)的精神和學(xué)習(xí)的能力，因?yàn)橹挥袝?huì)學(xué)習(xí)的人，愿意學(xué)習(xí)的人，才能夠面向未來(lái)。我們進(jìn)入電商之前，我沒做過(guò)零售，我也沒做過(guò)平臺(tái)，我們沒有做過(guò)支付，沒有做過(guò)云，所有一切都是學(xué)習(xí)，并且找到了一批愿意學(xué)習(xí)的人。

學(xué)和習(xí)是兩個(gè)不同的意思，一個(gè)是“學(xué)”，一個(gè)是“習(xí)”，很多人是學(xué)而不習(xí)，很多人是習(xí)而不學(xué)。有的人天天學(xué)，永遠(yuǎn)不習(xí)，那就成為了學(xué)者。有的人天天習(xí)，不學(xué)，就成了專家。專家和學(xué)者是兩個(gè)不同的事，專家是干出來(lái)的。

學(xué)習(xí)要把兩個(gè)結(jié)合起來(lái)。第一，聽；第二，想；第三，練。練了以后，再去跟前面對(duì)。人要多看看，讀萬(wàn)卷書不如行萬(wàn)里路，行萬(wàn)里路不如見萬(wàn)種人。學(xué)習(xí)，每個(gè)人的方法不一樣，但是有一點(diǎn)，廣度、深度、角度，學(xué)而習(xí)之。

三、湖畔想做一所獨(dú)一無(wú)二的學(xué)校
大家都在等機(jī)會(huì)，我們這個(gè)社會(huì)，我想機(jī)會(huì)到處都是，關(guān)鍵是你的眼光。絕大部分的人在這個(gè)世界上把機(jī)會(huì)做成災(zāi)難，只有很少的人把災(zāi)難變成了機(jī)會(huì)，而你要想成為這樣很少的人，你所經(jīng)歷的、你所受的訓(xùn)練、你的心理訓(xùn)練、你的知識(shí)結(jié)構(gòu)訓(xùn)練是不一樣的。

湖畔想做一所獨(dú)一無(wú)二的學(xué)校。今天的中國(guó)需要企業(yè)家，但是企業(yè)家需要企業(yè)家精神。湖畔大學(xué)希望發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)這種企業(yè)家，并且找到一種企業(yè)家精神傳承的方法。湖畔不是希望教你們?cè)趺促嶅X，而是希望跟大家一起研究怎么創(chuàng)造價(jià)值。

如果你們要到湖畔來(lái)學(xué)習(xí)怎么賺錢，你們一定來(lái)錯(cuò)了。賺錢其實(shí)是非常容易的，當(dāng)你有價(jià)值的時(shí)候，一定能賺出錢來(lái)的；沒有價(jià)值的東西，你賺出錢來(lái)，都走不久，最難的是創(chuàng)造價(jià)值。為什么我們要求大家必須有30名員工、創(chuàng)業(yè)過(guò)3年？